PENERAPAN METODE DIRECTED READING ACTIVITY (DRA) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PADA MATAKULIAH KOMUNIKASI PEMERINTAHAN DI PRODI ILMU PEMERINTAHAN UIN STS JAMBI

Abstrak

Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa di program studi Ilmu Pemerintahan UIN STS Jambi. Subjek penelitian adalah mahasiswa semester V A tahun akademik 2018/2019. Instrumen penelitian adalah laporan akhir mahasiswa, lembar observasi dan artikel bacaan yang berjudul Hoax de vide et impera millennial dengan tiga pertanyaan Q1): apa topik pada artikel tersebut? (Q2): Bagaimana anda menyikapi fenomena tersebut? Dan (Q3): Bagaimana menurut anda isi dari artikel tersebut? Penelitian ini menggunakan metode penelitian kelas dengan dua siklus yang dilakukan sejak Oktober hingga Desember 2018. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis mahasiswa dapat ditingkatkan melalui metode DRA.